2019 Västerås

Tema

Barnets bästa
– Hur arbetar de nordiska förskolorna med huvudprinciperna i barnkonventionen?

Vi firar barnkonventionen!
I år är det 30 år sedan barnkonventionen antogs av FN och barn fick alldeles egna särskilda rättigheter. I 54 artiklar fastslås bland annat att barn har rätt till utbildning, mat, sjukvård, lek och trygghet – en möjlighet att nå sin fulla potential.

Barnkonventionens artiklar
Barnkonventionen innehåller 54 artiklar, av dem är 41 ”sakartiklar” som slår fast vilka rättigheter varje barn ska ha. Fyra av sakartiklarna i barnkonventionen är vägledande för hur helheten ska tolkas. Artikel 2, 3, 6 och 12 kallas för de fyra huvudprinciperna. När man läser alla övriga artiklar ska man läsa dem med huvudprinciperna ”som glasögon”.

Artikel 2
Alla barn har samma rättigheter och lika värde.

Artikel 3
Barnets bästa ska beaktas vid alla beslut som rör barn.

Artikel 6
Alla barn har rätt till liv och utveckling.

Artikel 12
Alla barn har rätt att uttrycka sin mening och få den respekterad.

Om barnkonventionen på Unicefs webbplats

Huvudföreläsning

Under konferensens första dag föreläste Elizabeth Englundh, socionom och fil dr i pedagogik, Sveriges Kommuner och Landsting, om Barnets bästa i främsta rummet – en pedagogisk utmaning.

Elizabeth Englundhs presentation