Gemensam

Nordic twin city cooperation in preschool celebrates its 25th anniversary

Thursday and Friday, September 24-25, the city of Västerås will host the Nordic Network Days for preschool. The theme is More than words – language and communication as keys to social belonging and play. At the same time, the partnership with twin towns is celebrating its 25th anniversary.

For two intense days, Västerås becomes the place for exchanging experiences among 160 educators working in preschools in the Nordic twin cities Akureyri, Lahti, Randers, Västerås and Ålesund.

– The twinning partnership has been ongoing since 2001, and this year we are celebrating the 25th anniversary. We are doing that with a very exciting and interesting program, says Anna-Maria Barnelius, principal, Children and Education Department.

The keynote speaker on Thursday is Karolina Larsson, speech and language pathologist and doctor in medical science, Lund University and Department of Research and Development, Municipality of Halmstad. Karolina will talk about ‘More than words – Interaction, play and learning in the language environments of preschool’. On Friday, Oscar Björk, PhD in Didactics from Mälardalen University, will give a lecture on ‘Listening otherwise – on children’s meaning-making in preschool’.

Network Days also offers ten different shareshops on Thursday, where all twin cities contribute leaders.

On Friday morning, the participants will visit 14 preschools in Västerås, both municipal and private, to exchange experiences.

Program for Nordic Network Days for preschool in Västerås 2026

25th anniversery publication for Nordic twin cities 2026

We warmly welcome all participants to Västerås!

For the Nordic steering group
Anna-Maria Barnelius and Monika Löving Nilssen

Gemensam

Merry Christmas and a Happy New Year!

Thank you for another interesting and exciting year in our Nordic friends cooperation.

The Nordic collaboration is unique to the preschool. It unites the Nordic friend cities and gives a common image that the preschool is strong and proud in the Nordic countries.

The networking days have provided participants with new experiences, knowledge, insights, and ideas about preschool in general. We have learned from each other, and it has created an understanding of the similarities and differences in preschools across the Nordic countries.

We have contributed new thoughts and inspiration that bring courage, faith, hope, and new perspectives to our work with children, both now and in the future. We continue to value sharing knowledge and being inspired through Nordic collaboration.

We wish you all a Merry Christmas and a Happy New Year!

See you in Västerås in 2026!

Nordic Steering Group:
Anna Lilja, Inda Björk, Mika, Piia, Suvi, Anna, Michael,
Anna-Maria, Monika, Cecilie and Haldis

Gemensam

Theme 2026: More than words – language and communication as keys to social belonging and play

The steering group has decided on the theme for the Nordic Network Days in Västerås in 2026:

More than words – language and communication as keys to social belonging and play.

Each friend city contributes two shareshops based on the theme.
A total of 10 shareshops.

We will provide additional information about the research-based keynote lectures later.

Where and when

When: Thursday and Friday September 24-25, 2026

Where: Västerås, Sweden

Location: Steam Hotel, Ångkraftsvägen 14, Västerås

Hotell, spa & konferens – Västerås nya hotellupplevelse | The Steam Hotel

Registration open from: April 15, 2026

Last day for registration: May 15, 2026

Participation fee: SEK 3 200 per person

Nordic friends cooperation in preschool 2026, with year circle

Information about Västerås

Västerås stad

Visit Västerås

Gemensam

Den 23 mars är det Nordens dag – hurra!

Den 23 mars är det Nordens dag, då vi firar världens äldsta regionalpolitiska samarbete. Det uppmärksammas på olika sätt runt om i Norden.

Den 23. marts er det Nordens dag, hvor vi fejrer det ældste regionale politiske samarbejde i verden. I hele uge 12 vil vi have arrangementer i de nordiske lande, som alle omhandler vigtige emner for regionen, skriver Nordiskt samarbete på sin webbplats. Läs mer på länken nedan.

Nordens dag 2024 | Nordiskt samarbete

”Norden kan stoltsera med ett av de äldsta regionala samarbetena i världen. Det är ingen tillfällighet att just Norden ligger i framkant inom många områden som hållbarhet, konkurrenskraft och innovation. Hundra år av samarbete över de nordiska gränserna har bidragit till att forma våra starka välfärdssamhällen, och ger oss goda förutsättningar att möta framtida utmaningar gemensamt.” Citatet är hämtat från en artikel i Vlt den 22 mars. Läs hela artikeln på länken nedan.

Samarbete i Norden är viktigt för oss i Västerås – VLT

Hurra för oss i Norden!

Gemensam

Följ oss!

Klicka på Följ i rutan som dyker upp längst ner till höger på din skärm när du är här på norsamby.com.

Fyll i din e-postadress.

Då får du ett meddelande varje gång vi publicerar ett inlägg och är alltid uppdaterad om vad som händer.

Hälsningar från styrgruppen

Gemensam

Givande utbyte mellan ledare i förskolan

Eva Stenberg och Lena Viman, två förskolechefer från Västerås stad, var nyfikna på hur en ledare i en barnehage i Ålesund arbetar. De reste därför till Ålesund före den nordiska förskolekonferensen 2018 för att under en dag ha utbyte med Eldrid Olsvik Howden, virksomhetsleder i Kvennaneset barnehage. Redan 2017 skuggade två förskolechefer från Västerås en förskolechef i Lahtis. Detta utbyte gav mersmak för att se likheter och olikheter utifrån ledarskap i respektive vänort.

– Vi blev väldigt väl mottagna i både Lahtis och Ålesund. Vi fick en bra insyn i deras styrdokument, förskolornas miljöer, både utom- och inomhus, ekonomi, personal och det pedagogiska kvalitetsarbetet. Ganska snart upptäckte vi att vi såg många olikheter i vårt uppdrag och våra ansvarsområden, samtidigt som vi kunde hitta likheter. I Västerås har förskolechefen ofta ansvar för flera förskolor och därför också flera medarbetare, berättar Eva.

– Jeg har ansvar for en barnehage, mens de har ansvar for flere barnehager, og dette gir oss et ulikt utgangspunkt, men vi fant ut at vi sitter med stort sett de samme ansvarsoppgaver. Min fordel er at jeg har ansvar for bare en barnehage og har derfor en unik mulighet til å være tett på både barn, foreldre og personalet. Jeg har dermed stor mulighet til å være tett på i utviklingsarbeid og den daglige driften, selv om det er de merkantile oppgavene som tar det meste av arbeidstiden, säger Eldrid.

– Utbytet har gett en insyn i att vi har väldigt olika förutsättningar, men att vi ändå kan ha en bra verksamhet för barnen utifrån respektive vänorts styrdokument och förskolechefens uppdrag. Med tanke på årets tema som är barnkonventionen, så kanske vi kan hitta fler gemensamma utvecklingsområden med styrdokument som ser lika ut för oss alla, berättar Lena.

– Vi var vel alle enige om at det merkantile og personalsaker tar stor plass. Vi var også enige i at den Nordiske barnehagetradisjonen er unik og at det holistiske perspektivet med leik, læring, omsorg og danning fortsatt må være grunnstammen i den Nordiske barnehagetradisjonen. Vi må derfor fortsett å samarbeid på tvers av de nordiske landene og utveksle erfaringer som kan styrke den Nordiske barnehagetradisjonen. Jeg gleder meg til neste konferanse, säger Eldrid.

– Vi hoppas att fler förskolechefer från våra vänorter är intresserade av fortsatt utbyte och vi ser fram emot att ta emot dem i Västerås i år. Vi vill gärna visa och berätta om våra verksamheter, vår nya läroplan Lpfö 18 och Västerås stads gemensamma inriktningsdokument, avslutar Eva och Lena.

Är du intresserad av utbyte med förskolechefer?

Om du som förskolechef är intresserad av ett utbyte med förskolechefer i Västerås kontakta Monika Löving Nilssen på monika.loving.nilssen@vasteras.se

Frågeställningar som utbytet utgick ifrån

  1. Hur ser läroplanen ut? Eller vilka styrdokument/styrmedel är det som styr? Är de nationella eller lokala?
  2. Hur tänker man kring förskoleundervisning? Barn- och kunskapssyn?
  3. Vilka roller, vilka kompetenser finns i förskolan?
  4. Hur ser det skolförberedande arbetet ut inför övergång förskola-skola? Framgångsfaktorer?
  5. Hur ser föräldraansvaret ut?
  6. Vad har förskolans chefer för kompetens? Hur ser förskolechefens mål- och resultatstyrning ut?
  7. Hur ser organisationen ut för förskoleverksamheten – roller, stödfunktioner med mera?
  8. Hur ser den inre organisationen för förskolan ut, hur många barn och vuxna per grupp, vilka kompetenser?
  9. Vilka utvecklingsområden jobbar förskolan med aktivt just nu?
  10. Vilka utmaningar har förskolan i Norge?